活用DOE田口實驗設計多目標最佳化.

實驗設計為能達到多目標最佳化等效益,其方法的兩大主流是「因子實驗設計」.....

適合對象:
課程代碼 2323100001
【實驗設計系列課程】
活用DOE田口實驗設計多目標最佳化(Minitab精華班)
課程型態/ 實體
上課地址/ 新竹
時數/ 12小時
起迄日期/ 2024/01/24~2024/01/25
聯絡資訊/ 黃小姐 03-5732961
報名截止日/ 2024/01/17

課程介紹

「實驗設計」(Design of Experiments, DOE),係一種安排實驗和分析實驗數據的數理統計方法;實驗設計主要對實驗進行合理安排,以較小的實驗規模(實驗次數)、較短的實驗周期和較低的實驗成本,獲得理想的實驗結果以及得出科學的結論。實驗設計是一套非常科學化、系統化之研發創新之極佳利器,能達到多目標最佳化、大幅縮短新產品的開發時間、快速提高產品品質、有效降低生產成本等效益,已為各國先進企業廣泛採用。


實驗設計為能達到多目標最佳化等效益,其方法的兩大主流是「因子實驗設計」「田口品質工程(田口方法),兩者各有其擅長之處,「因子實驗設計」可說是「標準型」實驗設計,而「田口方法」,可說是「特殊型」實驗設計,可說是田口博士對於「因子實驗設計」之創新方法。我們對此兩種主流實驗設計應同時學習,應了解此兩種主流於工作上之適用性與互補性。總體而言,應先學習「因子實驗設計」,再來學習「田口方法」,效果最佳。本課程即以此順序來進行,並找出「多目標最佳化」實驗設計法之Xi操作條件。

 

 

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課程目標

  1.教導學員學習如何用Minitab軟體來「設計與解析」各種研發創新題目。

  2.少談理論,多講範例,教您快速學習最高階最實用之〈多目標最佳化〉、〈田口方法〉實驗設計。

 

 

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課程特色

1.本課程係全新的DOE課程規劃安排,符合普遍工程師於實驗設計上最常碰到的問題、講授最好用的課程 (工具、手法)

2.先簡述課程之基本理論,再來學習每個課程之多個Minitab範例。

3.讓學員容易使用Minitab軟體來「設計」各種改善與實驗題目。

4.讓學員容易了解「解析」Minitab軟體運算結果,正確而全面性掌握改善與實驗之結果。

5.共有十幾個實務上的範例數值,可經由實作來學習及衍生應用。

 

 

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適合對象

  1.對於研發工作有初步概念者。或對於Minitab軟體有初步概念者。

  2.多目標最佳化研發/設計人員學習2K+Nc、多目標最佳化,Minitab可輕鬆進行「設計與解析」。

  3.田口方法研發/設計人員學習田口SN比,Minitab可輕鬆進行多目標最佳化。

       4.工作領域會使用到實驗設計相關技能者,如:製造部門、研發部門、品管部門等。

 

 

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課程大綱

課程單元

簡介

各種實驗設計方法之差異性比較表

適用性、差異性、互補性

因子實驗設計

1.即是將多種(互為矛盾)Yi目標(高品質、低成本、短交期、物性、化性等等)一起平衡考量,同時滿足而得最佳化Yi目標之Xi操作條件。

2.多目標最佳化便是以有組織的方式解決工程上,魚與熊掌難以取捨問題的方法。

3.尤其是在決策者對目標函數的了解不明確,沒有辦法偏好於任何一個目標函數時,多目標最佳化的選擇是很適合用來求解的方法。

田口方法實驗設計

1.田口SN比,兩階段最佳化程序,此為田口方法(品質工程)精華所在,並減少實驗次數。

2.教您如何將控制/雜音因子問題,使用Minitab來設計與解析。

3.教您如何將靜態/動態信號因子,使用Minitab來設計與解析。

 

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課程案例

課程單元

案例

因子實驗設計

1.聚合槽內生產化學品,如何實驗確認時間,濃度,壓力,溫度條件來獲取最大良率?

2.積體電路製程,如何實驗確認孔徑,曝光,顯影,光罩,蝕刻條件來改善良率?

3.七個因子只要做八次實驗,為您省時,可快速完成您的研發題目.

4.Y1=高品質,Y2=低成本,Y3=符合規範,同時滿足最佳化Y1Y2Y3Xi(溫度,時間)操作條件。教您多目標等高圖形堆疊在一起,去找出最佳化實驗設計法之Xi操作條件。

田口方法

實驗設計

1.教您田口計量值與計數值SN比之各種案例之設計與研討。

2.教您田口靜態與動態信號因子之各種案例之設計與研討。

3.田口直交表與部分因子直交表之差異教您看懂兩者之差異。

4.多個SN比時,SN比有加法性,故亦可獲取多目標最佳化之Xi操作條件。



課程大綱(第一天)

第一天因子實驗設計

時間

課程單元

課程大綱

教學法

09:30

~

12:30

因子設計法

.各種實驗設計方法之差異性比較表:適用性、差異性、互補性

.變異數分析(ANOVA)

  1.基本原理

  2.單因子(One-way) 變異數分析

  3.兩因子(Two-way) 變異數分析

.全因子實驗設計(2K)

  1.基本原理

  2.三因子兩水準四次重複

  3.四因子兩水準一次重複

.部分因子實驗子設計(2K-P)

  1.基本原理

  2. 24-1四因子兩水準一次重複

  3. 25-1五因子兩水準一次重複

講述

Minitab

範例研討

12:30

~

13:30

午餐

 

13:30

~

16:30

反應曲面法

.最佳化實驗設計法(反應曲面法:Response Surface)

  1.基本原理

  2.一階模式+中心點設計

  3.最陡坡度實驗法

  4.一階模式+中心點設計

  5.二階模式(反應曲面法CCD)

  6.再求得最佳化YXi操作條件

 

.多目標 (Multiple Responses)最佳化實驗設計法

  1.基本原理

  2.Y1Y2Y3,多目標之個別迴歸方程式

  3.同時滿足最佳化Y1Y2Y3Xi操作條件

  4.以圖形呈現Y1Y2Y3Xi操作條件範圍

  5.依此Xi操作條件範圍去實驗驗證Y1Y2Y3之真實數據

講述

Minitab

範例研討




課程大綱(第二天)

n 第二天田口方法

時間

課程單元

課程大綱

教學法

09:30

~

12:30

田口方法

1.基本概念

2.田口品質工程學

3.直交表

4.信號雜音比

5.靜態Minitab範例(設計與解析)

5.1計量值案例

5.2 SN 比加法性案例,多目標最佳化

5.3計數值案例

講述

Minitab

範例研討

12:30

~

13:30

午餐

 

13:30

~

16:30

田口方法

6.動態特性的應用

7.動態Minitab範例(設計與解析)

7.1零點比例式案例

7.2參考點比例式案例

7.3非線性動態案例

7.4雙動態案例

講述

Minitab

範例研討


 ★主辦單位保留調整課程內容、行程與講師之權利

 

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講師簡介

翁顧問

 

【學歷】 國立成功大學化工系

【經歷】

1.   服務於工業界35年, 歷任研發、生產、品保之部門主管諸職,經歷豐富而完備。

2.   對於品質管理與改善系統(ISO9001ISO/TS16949Six-sigma)之建立與執行,已有二十年之寶貴經驗。

3.   使用Minitab來從事〈六標準差專案改善活動〉與〈實驗設計與解析〉之上課與輔導工作已有十五年經驗。

4.   擅長使用Minitab軟體來「設計」各種改善與實驗題目。並擅長「解析」Minitab軟體運算結果,正確而全面性掌握改善與實驗之結果。

5.   現為企業顧問,從事〈六標準差專案改善活動〉與〈實驗設計與解析〉之上課與輔導工作。

 

【講授經歷】:

  杜邦(DuPont)桃園廠、陶氏化學(Dow)竹南廠、國巨、鼎元光電、聯亞光電、美商慧盛、鈺邦科技、台灣永光、南港輪胎、漢民科技、愛爾蘭商速聯、拓凱實業、中鋼、智慧機械科技中心、中科院、工研院等多家知名企業等。

 

 

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課程費用

 

方案

費用

一般報名

10,800/

早鳥價(需在開課前三週報名)

9,800/

3人以上團報價

9,200/

 

 

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課程資訊

1.   課程地點:新竹,工研院光復院區

2.   課程日期:1130124日、1130125

3.   課程時間:09:30-16:30(報到時間:09:00-09:30)

4.   報名方式:線上報名

5.   聯絡資訊:姚小姐 03-5732863 或 emailitriB10617@itri.org.tw

 

 

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繳費方式

 

繳費方式為信用卡、ATM 轉帳,無法受理現場報名和繳費。

ATM 轉帳(線上報名):

繳費方式選擇「ATM 轉帳」者,系統將給您一組虛擬帳號「銀行代 號、轉帳帳號」,此帳號只提供本次課程轉帳使用,各別學員轉帳請 使用不同轉帳帳號。轉帳後,寫上您的「公司全銜、課程名稱、姓名、 聯絡電話」與「收據」E-mail 給姚小姐。

信用卡(線上報名):

繳費方式選「信用卡」,直到顯示「您已完成報名手續」為止,才確實完成繳費。

銀行匯款(公司或個人電匯付款)

  主辦單位將於確認開班後通知您相關匯款帳號,匯款後,寫上您的「公司全銜、課程名稱、姓名、聯絡電話」與「收據」E-mail給姚小姐。

 

 

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注意事項

1. 學員若能自行攜帶筆電,可下載Minitab試用版(免費30天試用,請勿太早安裝),則其輔助學習效果更佳。本精華班授課亦適用於無攜帶筆電之學員。

2. 請自行安裝Minitab試用軟體,本課程不提供該軟體。

3. 視疫情狀況,本課程保留實體授課或線上授課之權利。

4. 若原報名者因故不克參加,可指派其他人參加,並於開課前二日通知。

5. 出席率達80%以上,將可取得產業學院之培訓證書。

6. 尊重老師之智慧財產權,授課時請勿錄影錄音。

7. 為配合講師時間或臨時突發事件,主辦單位有調整日期或更換講師之權利。

     更多實驗設計系列課程:https://reurl.cc/4WQDyj

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附件



簡介


產業學院緣起
  依據行政院「挑戰2008:國家發展重點計畫」下之「國際創新研發基地」與「產業高值化」兩計畫,首重產業科技人才的效能。

•911216經科字第09103373120號函:經濟部將本院籌設工研院產業學院之工作,列為因應產業結構轉型,提