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車用電子AEC-Q100/ISO26262快速入門

本課程除了說明車用IC和一般3C IC產品的差異性外,將針對車用IC可靠....

  國內廠商向來以3C應用為主要目標,然而近年來全球3C市場競爭激烈,價格下滑快速侵蝕獲利,使得廠商開始積極思考及布局市場相對穩定且獲利較高的車用市場。依據工研院IEK研究指出,2014年全球車用半導體市場規模為314億美元,亞太地區將持續保持約20%的CAGR成長,並在2020年成為全球車用電子市場成長最強勁的地區,因此,廠商如何升級轉進車用電子市場已成為首要課題。

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上課地址:工研院 中興院區 (教室請以上課通知為準),新竹縣竹東鎮中興路四段195號
上課時數:6
起迄日期:2018/02/09~2018/02/09
聯絡資訊:黃馨瑤/03-5912673
報名截止日:2018/02/06  
課程類別:人才培訓(課程)
研討會編號:2317120070
 


車用電子AEC-Q100/ISO 26262快速入門
課程簡介
國內廠商向來以3C應用為主要目標,然而近年來全球3C市場競爭激烈,價格下滑快速侵蝕獲利,使得廠商開始積極思考及布局市場相對穩定且獲利較高的車用市場。依據工研院IEK研究指出,2014年全球車用半導體市場規模為314億美元,亞太地區將持續保持約20%的CAGR成長,並在2020年成為全球車用電子市場成長最強勁的地區,因此,廠商如何升級轉進車用電子市場已成為首要課題。
本課程除了說明車用IC和一般3C IC產品的差異性外,將針對車用IC可靠度與安全性設計如何符合於AEC-Q100及ISO 26262等規範要求,並搭配實務案例,讓學員快速進入車用電子領域。
課程特色
    透過案例與理論的比對,使學員能夠增加實務的掌握度
課程目標
1.          使學員了解在車用電子可靠度(AEC-Q100)與安全性設計(ISO 26262)的內容
2.          提升學員在車用電子可靠度與安全性上的實務知識,使學員能快速進入車用IC之領域,有助於取得AEC-Q100與ISO 26262認證
n  培訓對象
1.          對車用電子可靠度與安全性設計有需求者
2.          有意取得AEC-Q100與ISO 26262認證的業者
n  課程大綱
時間
課程內容
講師
9:00~12:00
        車用IC與3C IC 的差別
        安全性與可靠度在車用IC的重要性
        AEC-Q100介紹
        AEC-Q100各項測試說明
        Virtual lab 與案例分享
工研院資通所
莊仲
午休時間
13:00~15:00
        ISO 26262開發流程介紹
        ISO 26262 安全性需求分析與設計
工研院資通所 
張雍昌
15:00~16:00
        ISO 26262認證流程
講師簡介
【莊仲】老師
現職:工研院 資通所 車用電子設計應用部 工程師
專長:電子電路系統、車用可靠度測試
【張雍昌】老師
現職:工研院 資通所 車用電子設計應用部 工程師
專長:晶片網路容錯設計、ISO 26262 車輛功能安全
【 報 名 資 訊 】
n  主辦單位:工業技術研究院 產業學院
n  舉辦地點:工研院 中興院區 (教室請以上課通知為準),新竹縣竹東鎮中興路四段195號
n  舉辦日期:107年2月9日(五)  09:00-16:00 (6hrs)
n  課程費用:原價,每人$3,600元整
□ 會員優惠價,每人$3,300元整
□ 早鳥優惠價:107年1月26日(五)前報名優惠價,每人$3,000元整
□ 工研人優惠價:每人$3,000元
□ 團報優惠價:同企業三人以上同行優惠價,每人$2,900元整
n  報名期間:即日起至107年2月6日(二)
n  課程洽詢:黃小姐 (03) 591-2673   AubreyH@itri.org.tw
n  注意事項:
1.為確保您的上課權益,報名後若未收到任何回覆,敬請來電洽詢方完成報名。
2.因課前教材、講義及餐點之準備及需為您進行退款相關事宜,若您不克前來,請於開課三日前告知,
將退還80%課程費用,開課後恕不退費或轉課。
3. 若原報名者因故不克參加,但欲更換他人參加,敬請於開課前二日通知。


附件
車用電子AEC-Q100 ISO 26262快速入門_簡章_R.pdf



開課3

標記

經歷:

工研院 資通所 車用電子設計應用部 工程師

>>詳細介紹

簡介


產業學院緣起
  依據行政院「挑戰2008:國家發展重點計畫」下之「國際創新研發基地」與「產業高值化」兩計畫,首重產業科技人才的效能。

•911216經科字第09103373120號函:經濟部將本院籌設工研院產業學院之工作,列為因應產業結構轉型,提 ... more

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