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站內搜尋 - 找課程

  • 地區
    新竹
  • 開課日
    不拘
  • 費用
    2000元以下
  • 不拘
  • 開始日期:   ~   結束日期:
" " 課程共 313 筆,顯示第 261-270 筆
  1. 261. 企業勞保實務-加退漏保以多報少給付爭議 (106年 4月份 新竹場)
    • [新竹]
    • [2017/04/21]
    • [$2,000]
    目標: 勞保一般人以為很簡單,但是衍生問題很多,有的甚至跟勞基法職災補償,民刑事有關,講師特地收集,整理案例,希望給學員完整的認識。
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  2. 262. 矯正式品質管理 (106年 4月份 新竹場)
    • [新竹]
    • [2017/04/27]
    • [$2,000]
    客戶可以容許工廠不同的問題產生,但絕不容許同樣的問題一而再,再而三的發生,因為那代表品質管理制度是失效的。 在工廠內為何同樣的品質問題重複發生,那是因為"廁所蹲久了就不會臭”的惡習造成的,大家認為習以為常,沒人想徹底根絕問題。 集合全員 ...
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  3. 263. 田口品質工程理論與實務應用分析 (106年 4月份 新竹場)
    • [新竹]
    • [2017/04/27]
    • [$2,000]
    目標: 本課程內容包括基礎統計學、田口品質工程、迴歸分析(建模技術)、實驗設計、變異數分析、統計軟體應用、案例分享與實例操作,強調以上各種實務上常用分析技術之觀念、理論、應用及結論之正確判讀方式,務必能夠讓參與的學員在課後能夠運用各種 ...
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  4. 264. Big data大數據分析在R軟體上之應用 (106年 5月份 新竹場)
    • [新竹]
    • [2017/05/18]
    • [$2,000]
    隨著big data大數據被越來越多的提及,有些人驚呼大數據時代已經到來了,2012年《紐約時報》的一篇專欄中寫到,「大數據」時代已經降臨,在商業、經濟及其他領域中,決策將日益基於資料和分析而作出,而並非基於經驗和直覺。 大數據並不是一件 ...
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  5. 265. 企業勞保實務-加退漏保以多報少給付爭議 (106年 6月份 新竹場)
    • [新竹]
    • [2017/06/02]
    • [$2,000]
    目標: 勞保一般人以為很簡單,但是衍生問題很多,有的甚至跟勞基法職災補償,民刑事有關,講師特地收集,整理案例,希望給學員完整的認識。
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  6. 266. SPC之Minitab應用實務 (106年 6月份 新竹場)
    • [新竹]
    • [2017/06/05]
    • [$2,000]
    目標: 1. 進行重點製程的管制 2. 確認製程是否穩定 3. 找出潛在異常 4. 進行異常管制改善 5. 確認改善成效 6. 確認是否滿足客戶規格
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  7. 267. 矯正式品質管理 (106年 6月份 新竹場)
    • [新竹]
    • [2017/06/08]
    • [$2,000]
    客戶可以容許工廠不同的問題產生,但絕不容許同樣的問題一而再,再而三的發生,因為那代表品質管理制度是失效的。 在工廠內為何同樣的品質問題重複發生,那是因為"廁所蹲久了就不會臭”的惡習造成的,大家認為習以為常,沒人想徹底根絕問題。 集合全員 ...
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  8. 268. MSA量測系統分析應用 (106年 6月份 新竹場)
    • [新竹]
    • [2017/06/09]
    • [$2,000]
    課程介紹: 好的測量系統是優良的產品品質之基礎。 MSA 測量系統分析課程在講述MSA 測量系統的涵義、變差之類型、統計特性、分辨力與重複性和再現性等,並透過圖解與數據性分析,FMEA分析及SPC統計管制分析等方法來進行測量系統分析和研究 ...
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  9. 269. 統計製程管制(SPC)應用實務 (106年 6月份 新竹場)
    • [新竹]
    • [2017/06/20]
    • [$2,000]
    課程介紹: 在製造產業環境中,品質改善一直是企業不斷須突破與努力的方向,若無良好的基礎改善監控與分析工具,企業以經驗提出改善對策,是無法根除製程根本原因。對於製程改善必須要有數據為依據,運用統計軟體Minitab進行分析探討趨勢與潛在的問 ...
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  10. 270. 田口品質工程理論與實務應用分析 (106年 6月份 新竹場)
    • [新竹]
    • [2017/06/22]
    • [$2,000]
    目標: 本課程內容包括基礎統計學、田口品質工程、迴歸分析(建模技術)、實驗設計、變異數分析、統計軟體應用、案例分享與實例操作,強調以上各種實務上常用分析技術之觀念、理論、應用及結論之正確判讀方式,務必能夠讓參與的學員在課後能夠運用各種 ...
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