創新-公開課程-亞太教育訓練網

11. 設計思考導入創新商業模式班 (0329-0330(工研院台北學習中心))

[線上]
[$8,000]

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設計思考導入創新商業模式班

講師：

對於尋求創新的人而言，問題永遠不是願不願意，而是迷失在創新的迷霧裡，創新就像在荒島上追尋所聽到的美麗聲音，這個美麗聲音迷惑著許多追求者，以為自己真的掌握了使用者，真的做對了商業生態布局，最常見的狀態就是，很開心地認識了使用者，畫了使用者圖像 ...

12. TRIZ系統化創新構思問題解決手法. (0419-0420(工研院台北學習中心))

[線上]
[$8,500]

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TRIZ系統化創新構思問題解決手法.

講師：

系統性創新(Systematic Innovation)是一門促進科技與社會進步的學問，TRIZ為其一項創新工具。其理念來自於研究前人及自然界創新的方法與原理，歸納出一門學問，然後應用 ...

13. 創新研發計畫書撰寫與計畫簡報實戰班 (0705-0706(工研院台北學習中心))

[線上]
[$6,500]

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創新研發計畫書撰寫與計畫簡報實戰班

講師：

創新研發計畫書撰寫與計畫簡報實戰班-為鼓勵企業強化研發投入，政府每年編列大筆研發經費補助企業從事技術開發工作，其中以經濟部及各直轄市、縣市政府辦理的小型企業創新研發計畫(SBIR)是僅限國內中小企業才可申請，補助範圍廣(涵蓋創新技術、產品及 ...

14. ISO 56002創新管理系統實務建立方法(網路) (遠距視訊班)

[線上]
[$6,000]

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ISO 56002創新管理系統實務建立方法(網路)

講師：

學習ISO 56002創新管理系統標準的精要，希望幫助組織能加快走到世界的前端。 ISO56002創新管理系統是對公司管理體系的認證，目的是幫助公司制定一個全面有效的創新系統。當中涵蓋的創新管理包括由最開始的創新方法(TRIZ 和DT)到 ...

15. 系統化創新產品機會識別 (線上課程)

[線上]
[$5,600]

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系統化創新產品機會識別

講師：許棟樑講師

9年的產業經驗和27年的學界經驗。他在美國摩托羅拉和惠普工作多年。22次應邀在國際研討會上發表主旨演講。27次應邀在兩岸研討會上發表主旨演講。創新方法領域著作13本書，翻...

本課程定位於創新產品開發價值鏈的模糊前緣，其議題發生在創新工程問題解決的概念設計、及新產品開發和工程設計等的議題之前。是有關創新價值鏈最早期的活動，以辨識創新產品的機會，分析評估該機會之可行性及是否值得發展，並制定創新產品的基本特性和定義。 ...

16. 萃智(TRIZ)系統化技術創新師-L1 (網路課)

[線上]
[$8,500]

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萃智(TRIZ)系統化技術創新師-L1

講師：許棟樑講師

9年的產業經驗和27年的學界經驗。他在美國摩托羅拉和惠普工作多年。22次應邀在國際研討會上發表主旨演講。27次應邀在兩岸研討會上發表主旨演講。創新方法領域著作13本書，翻...

TRIZ中文稱呼爲「萃智｣，爲「發明性問題解决理論」（Theory of Inventive Problem Solving）之俄文縮寫，是由前蘇聯發明家 Genrich Altshuller等人研 ...

17. 萃智工程問題分析與矛盾解題 (線上同步上課)

[線上]
[$6,500]

[講師介紹]

萃智工程問題分析與矛盾解題

講師：許棟樑講師

9年的產業經驗和27年的學界經驗。他在美國摩托羅拉和惠普工作多年。22次應邀在國際研討會上發表主旨演講。27次應邀在兩岸研討會上發表主旨演講。創新方法領域著作13本書，翻...

分析問題是解决問題的先决條件。本課程擷取萃智系統性創新方法中工程問題系統化分析的手法, 協助識別問題的深度根源與其矛盾所在, 並提供深入的矛盾解題的手法。協助解决困難與複雜工程問題。

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